分類彙整: 專業知識

美學:蘭花胸針

蒂芙尼傳奇設計師波爾丁•法漢姆(Paulding Farnham)(1859–1927)共創作了二十四枚琺瑯蘭花胸針,這些清雅別致的非凡之作曾在1889年的巴黎世界博覽會上展出,並被讚譽為參展作品中最具原創性、最卓爾不凡的珠寶傑作。這枚胸針清新純美的外形源自一朵產於菲律賓山區的異域蘭花,經由淡紫色、紅色和白色琺瑯搭配20k黃金、鑽石和紅寶石,生動巧妙地詮釋出蘭花高貴優雅的神韻。

美學:法國皇室珠寶鑽石胸針

  圖中展示的璀璨鑽石珠寶是專為拿破崙三世(1808–1873)的妻子歐仁尼皇后(Empress Eugénie)(1826–1920)所設計打造的。Tiffany &Co.蒂芙尼於1887年的法國皇室珠寶拍賣會上購得了這些華麗臻美的傑作。隨後,蒂芙尼將其中一枚優雅迷人的鑽石胸針銷售給聲名顯赫的金融家約翰•皮爾龐特•摩根(J. Pierpont Morgan) 。摩根先生將此款臻寶當作聖誕禮物贈送給自己的一位親密朋友兼商業合夥人的夫人莎拉•埃格爾斯頓(Sarah Egleston)。

美學:浮雕瑪瑙貝胸針

這款工藝精緻超凡的胸針生動地描繪了蒂芙尼創始人查理斯•路易士•蒂芙尼(Charles Lewis Tiffany)的肖像,其靈感源於一幅1897年在他85歲生日上拍攝的照片。人像浮雕圖案採用天然貝殼進行獨立雕刻,然後與瑪瑙製成的背景細緻粘合,並飾以橢圓形18k黃金鑲4顆珍貴藍寶石的邊框,每顆藍寶石的側面均鑲嵌兩枚玫瑰形切割鑽石。

美學:法國皇室祖母綠胸針


來自法國皇室珠寶收藏的一枚胸針

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  這枚瑰麗非凡的胸針是法國珠寶匠阿爾弗雷德•巴思德(Alfred Bapst)專為拿破崙三世(1808–1873)的妻子歐仁尼皇后(Empress Eugénie)(1826–1920)所設計。蒂芙尼於1887年購得了包括這枚胸針在內的眾多極富盛名的法國皇室珠寶,此舉令查理斯•路易士•蒂芙尼(charles Lewis Tiffany)當之無愧地享負「鑽石之王」的至高聲望。胸針的環形鑲邊上嵌以漸變式璀璨鑽石,中央由18k黃金鑲嵌一顆祖母綠寶石,另有兩顆純美珍珠分別懸垂於兩瓣鑽石花葉之下,華美而靈動。

美學:安妮皇后的蕾絲髮飾


安妮皇后的蒂芙尼蕾絲髮飾

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  路易士•康福特•蒂芙尼(Louis Comfort Tiffany)的自然主義設計風格源自他漫步鄉間時所領略到的壯麗景致。他巧妙運用多種混合金屬、琺瑯和寶石,營造出與其印象派畫作著色如出一轍的柔和色調,完美捕捉並詮釋出迷人景致的美麗風韻。他為安妮皇后設計的蕾絲髮飾(創作於1904年)由蛋白石、翠榴石、琺瑯、銀和銅等多種材質精心打造而成。

成為珠寶設計師的10個理由

香港政府定訂珠寶產業為重點發展產業之一,林立於香港市中心的金舖及珠寶店,總是門庭若市,商機火旺得很!成為觀光客喜愛聚集的城市景點。

在香港珠寶設計師的發展資源相當優渥,設計產值頗高,加上中國的高消費市場帶動,東南亞新興市場後繼崛起,香港幾乎是佔盡天時、地利、人和優勢,無往不利。

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珠寶設計事業之發展-以香港為例

香港,是全球最大貴重珠寶首飾出口地之一,香港的珠寶設計師向來扮演著舉足輕重的角色。莫約15年之前,香港早就設有專以珠寶設計為營業項目的公司行號,珠寶設計產業之發展環境條件相當成熟。但,成為一位珠寶設計師究竟需要些具備甚麼條件或專業呢?

香港知專設計學院珠寶設計高級文憑副課程主任李家欣表示,修讀珠寶設計課程,除了學員要有點藝術天份,更需要一系列的實際訓練配合。珠寶設計的專業「知識」與「技術」,至少需要包含「珠寶市場學、工藝材料學、設計美學原理、設計表現技法、客戶服務」五大面向;換句話說,珠寶設計師除了靠藝術天份外,養成同時必須兼具「藝術家、工藝家、企業家」的人物特性。

先別被嚇唬住!其實在「設計」領域之中,若與「建築設計、產品設計、服裝設計、平面設計、廣告設計」等專業比較,珠寶設計算是一門「簡單、易學」的專業智能,而且珠寶設計的產值頗高,發展的長期願景十分優渥。但是「入對行」也要「進對門」,門外漢究竟該如何選擇的學習管道,成就專業,擴展事業,為職場生涯奠定成功基礎,以下的分析,有興趣者不妨參考評量一番。

一、針對授課師資條件:

珠寶設計的專業至少包含「珠寶產業學、工藝材料學、設計美學原理、設計表現技法、客戶服務」五大面向。因此,師資的「學識能力、產業背景、任教資歷、社會閱歷」背景顯得相當重要,教師的高度幾乎定位了學生對珠寶事業的價值觀;換個說法,隔行如隔山,教師等於是學員的啟蒙,指引入行的指針,對「珠寶產業」的觀點,豈容有半點「隔閡」。

二、針對課程規劃須知:

設計是「思想的表現」與「生命的體會」,一位珠寶設計師的培養,絕非單項以「繪畫技巧」為主的訓練,課程內容必須涵蓋軟硬體的「智、能」教育。軟體面包括:工藝概論、設計系統、造形原理、美學感知、珠寶材料學、商業思維等,成就設計師思想的養分。硬體面包括:表現技巧、寶石拼組技法、製造的工序工法等,練就設計師雙手的靈敏。除此之外,課程的學習時數規劃是否足夠,學費是否合理,教材與教案是否充足完整,進度管控與辦學能力是否成熟,種種條件均關係著課程品質,值得您仔細評估。

三、針對同班同學對象:

很多人忽略了「同班同學」的重要性!雖然同學是不可選,但是「學員」的對象、來源、背景,往往關係著整個班級的「學習效益」。此話怎講,如果學員的「參與動機、學習態度、學識素質」有問題,恐將折損整個團隊的學習績效,甚至影響學習氣氛。班級人數過多則影響教學品質,學員太少也不利案例參考,導致團隊學習競爭力低弱,質量不健全,自然降低信度與效度。主辦的教學組織不能一昧以營利為導向,毫無規範、來者不拒,招生限制仍須納入考量,適當的班級規模建議以10-15名為佳。

四、針對教育單位定位:

評量主辦教育單位的條件是組織的「行政能力」,可藉由該單位在「產、官、學、勞、研」的活動力與影響力來判斷分析。教育單位不能背離市場,與世隔絕,遁入純學術機構的象牙塔;因此,組織的跨界合作關係及活動,代表著教育單位的社會參與地位,相對容易產出更多的附加價值,嘉惠於學員。

五、針對結業輔導機制:

真正的珠寶設計事業發展是在課程結業後才開始。發展一個事業體的關鍵是人際資源,教育單位有責任扮演資訊樞紐,主動提供產業情報、整合通路資源、知識交流平台,成為支持學員擴展事業的後盾,積極輔佐供給學員發展事業之所需;畢竟,教育事業不是「單次性」的服務關係。

對於有興趣從事珠寶設計工作的人,可以依據上述觀點,綜合評量,方不致於犧牲時間、浪費金錢,誤入歧途,敗興而歸。為了更客觀,列舉七個香港普遍認可的珠寶設計專門教育機構,可供您參考。

  1. 珠寶首飾設計專業文憑課程

舉辦機構:香港管理專業協會
修業時間:工餘兼讀課程分第一及第二兩個學期,一年內修畢,共七個學科。
查詢電話:2774-8501/2774-8500
網址:http://www.hkma.org.hk/program/program_next.asp?prog_no=PDJD&prog_cat=APD&ver_type=BG

  1. 珠寶首飾設計及製作證課程

舉辦機構:香港浸會大學持續教育學院
修業時間:證書課程為期180 小時、文憑課程為期240小時
查詢電話:3411-2897
網址: http://www.sce.hkbu.edu.hk/about-SCE/igs/

  1. 珠寶設計及寶石專業知識課程

舉辦機構:香港珠寶製造業廠商會
修業時間:165小時
查詢電話:2122-5030
網址: http://www.jewelryeducation.hk/home.html / http://www.jewelry.org.hk

  1. 珠寶設計專業文憑課程

舉辦機構:HKDI及PEAK合辦
修業時間:270小時
查詢電話:2836-1922
網址:http://www.peak.edu.hk/Peak/zh/html/programdetail/3618.html

  1. 珠寶設計班

舉辦機構:GIA Hong Kong Ltd.
修業時間:全日制/9星期
查詢電話:2303-0075
網址:http://www.giahongkong.com/chinese/2/GIA%20Diploma/JewelryDesignCertificate.php

  1. 專業首飾設計課程

舉辦機構:香港珠寶學院
修業時間:7 x 2 小時
查詢電話:2815-1880
網址:http://www.hkgems.com.hk/b5/ig/course_search.php?category=design

  1. 珠寶設計高級文憑課程

主辦機構:香港專業教育學院
修業時間:全日制
查詢電話:2897-6111
網址:http://www.vtc.edu.hk

金工:貴金屬材質特性-錫

Tin

錫是一種化學元素,其化學符號是Sn(拉丁語Stannum的縮寫),它的原子序數是50,錫的比重7.3,熔點231.93°C,沸點2602°C,是一種主族金屬。錫是人類知道最早的金屬之一,從古代開始它就是青銅的組成部分之一,早在前36世紀錫就被用來硬化銅,約從前7世紀開始人類認識到純的錫。

人類使用錫的歷史大概從6500-6000年前開始。地中海諸國,印度等地也很早就開始使用錫,最早的錫製品可推第18王朝(紀元前1580-1350年)的埋葬地發現的器具。13世紀,英國是唯生產錫製品的歐洲國家,錫的拉丁語為stannum,Sn縮寫的由來,原意為「固體」。

純的錫有銀灰色的金屬光澤,它擁有良好的伸展性能,它在空氣中不易氧化,它的多種合金有防腐蝕的性能,因此它常被用來作為其它金屬的防腐層。錫的主要來源是它的一種氧化物礦物錫石(SnO2),盛產於中國雲南、馬來西亞等地。

錫礦80%是沉積岩,在常壓下錫有3種同素異形體,以灰錫(α錫)、白錫(β錫)或脆錫的狀態存在,在精煉爐中錫由礦物中以碳還原出來。室溫下它有延展性,但冷卻後它變脆。在13.2°C以上時,是常見的銀白色金屬白錫,富有展性,在這個正方晶結構下它呈金屬性,比重較灰錫重。當溫度降低到13.2°C以下,它會慢慢變為粉末狀的灰錫,這個狀態的立方體晶體結構是與矽和鍺類似的鑽石型半導體結構,是暗灰色的粉狀物,沒有金屬性質,用途不大。當溫度在160°C以上時,白錫開始轉變為脆錫。

錫是一種可延展的、柔軟的、高晶體的、銀白色的金屬,它的晶體在被彎曲折斷時會發出響聲。在無菌的海水和自來水中錫不腐蝕,但在酸、鹼和酸的鹽中它可能腐蝕。它可以催化溶液中的氧對金屬的攻擊。錫可以被擦亮,往往被用來作為其它金屬的防腐層。現今有時後錫也被用在沒有錫或只有很少錫的物體上。譬如許多「錫紙」實際上是鋁紙。錫很容易與鐵結合,它被用來做鉛、鋅和鋼的防腐層。大多數錫罐實際上是鋼鐵罐,上面塗有一層非常薄的錫,塗錫的罐頭多用於貯藏食物,這是金屬錫的一個重要市場,俗稱馬口鐵。

錫的全球年用量約為30萬噸。其中約35%用為焊錫,30%用為錫片和30%用為化學原料或顏色。由於越來越多的錫鉛焊錫被無鉛焊錫(含95%以上的錫)代替,因此錫的全球用量每年約提高10%

Pb

    鉛很容易從礦石中提煉出來,埃及人幾乎和銀、鐵同時知道使用鉛,印度和中國則在西元前1000年左右才開始使用。歐洲人使用鉛的歷史則晚到西元前6世紀才有記載,直到中世紀,有一段很長的期間,人類對鉛與錫是兩者不分的。希臘人在西班牙大量開採鉛,羅馬人則廣泛使用鉛的製品,如容器、筆尖,羅馬水道等。大炮發明之後,鉛則大量被用在槍砲武器的製造上;其他,印刷術中也用鉛的活字版,放射線的防護板也是用鉛。

 

金工:貴金屬材質特性-鋅

鋅【Zinc

 

鋅,化學符號Zn,原子序數為30,淺銀灰藍色澤,分類為過渡金屬具延展性,比重7.14,熔點419.53°C,沸點907°C。西元1746Andreas Marggraf由閃鋅礦發現,鋅也是自古以來熟知的元素之一。

鋅僅次於鋁、鐵及銅,是第四「常見」的金屬,不過地殼含量最豐富的元素前幾名分別是氧、矽、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。鋅是一種青白色、光亮、具有反磁性的金屬,雖然一般用作商品的鋅都經過加工,這些特性已不再鮮明。其密度比鐵略小,呈六邊形晶體結構。在現代工業中對於電池製造上有不可磨滅的地位,為一相當重要的金屬。

在常溫下鋅是硬而易碎的,但在100150°C下會變得有韌性。當溫度超過210°C時,鋅又重新變脆,可以用敲打來粉碎它。鋅的電導率居中。在所有金屬中,它的熔點和沸點相對較低。除了汞和鎘以外,它的熔點是所有過渡金屬中最低的。許多合金都包含鋅元素,比如黃銅就是鋅和銅的合金。其它可與鋅組成二元合金的金屬包括鋁、銻、銀、錫、鎂、鈷、鎳等。雖然鋅和鋯均非鐵磁材料,它們的合金ZrZn2卻能在35K時表現出鐵磁性。

用鋅包覆在其他金屬表面主要是防鏽,另外也可以調整鋼鐵的硬度和韌度。「鍍鋅」是將鋅鍍到鋼或者鐵表面的一種表面處理工藝。鍍鋅的目在於保護主體金屬抗蝕能力,在園藝用金屬容器中十分使用普遍,臺灣的高壓電纜架,長年外曝於潮濕環境,鍍鋅可延長金屬纜架使用壽命至少達40年。

鋅可由黃銅礦中提煉而得,鋅與銅可以用不同的比例(33-67%)製成不同性質的黃銅。希臘、羅馬、印度、中國都知道使用黃銅,印加遺跡中曾發現黃銅的雕像。10-11世紀中歐洲人遺失提煉鋅的方法,因此不得不由印度及中國輸入。中國是最先大量生產鋅的國家,製造方法是將碳酸鋅礦裝入金字塔狀密封的陶土壺中,壺中的空隙中填滿木碳,高溫加熱後,鋅的蒸氣凝結後即可得到鋅的金屬塊。16世紀時歐洲人再次發現提煉鋅的技術,1746Marggraf出版「天然礦石中提煉鋅的方法」一書,記載他發現德國產的鉛礦石中含鋅,以及如何由硫化鋅礦中提煉鋅的方法。

由碳酸鋅礦灼燒後可得氧化鋅,可作為治療眼疾之用,同時是人體必需的微量元素。人體含鋅的總量約佔體重的0.003%,相當於成人體內約有2公克的鋅。90%的鋅都存在肌肉與骨骼中,其餘10%在血中扮演舉足輕重的角色。它具有重要的生理功能:1.調節維生素AC的含量,2.參與多種人體代謝過程,3.調節免疫系統,4.促進生長發育,5.人體主要從胃腸道和呼吸道吸收鋅,儲存於各器官組織內,由尿、汗及乳汁等排泄。6.人體以視網膜、睫狀體、前列腺、胰腺、腎、肝等器官組織含有較多的鋅。正常成年人含鋅總量約2-2.5g,而人血則每100ml含鋅713-880mg。很多日常食物都含有鋅,其中以動物內臟、牛奶、榖類豆類含量較高。7.若長期過量攝取含鋅的食物,便會影響銅和膽固醇的代謝,形成高膽固醇血症,引發動脈硬化和冠心病等疾病。